Детская комната
Психологи уверены в том, что уже в двухлетнем возрасте у малыша обязана показаться собственная помещение, которая будет расти и изменяться вместе с ним. Первоначально главное место будут занимать игровая зона и спальная, каковые со временем перерастут в зону обучения и зону отдыха.
Очевидно, к каждому ребенку нужен личный подход, и интерьер помещения обязан разрабатываться исходя из предпочтений и темперамента малыша, исходя из этого молодым родителям необходимо готовься к тому, что в 6-7 лет оформление нужно будет менять, так же как и в 11-13 (зависит от психотерапевтического развития ребенка).
При выборе помещения для ребенка оптимальнее пересмотреть всю квартиру, по причине того, что крохе пригодится большое количество света и минимум запахов и постороннего шума. Так, это должна быть помещение, выходящая окнами на юг, юго-восток либо юго-запад, наряду с этим свет не должен закрываться соседними строениями.
Кроме этого помещение должна быть максимально удалена от гостиной и кухни, дабы звуки и посторонние запахи не мешали дневному его играм и сну малыша либо занятиям.
Сама детская помещение в большинстве случаев делится на пара территорий, органически связанных между собой. Среди них возможно выделить гардеробную, игровую территорию, территорию для занятий (подразумевающую наличие стола), где ребенок в будущем будет делать школьные задания, и территорию хранения игрушек, книг, разных предметов.
Максимально освещенной (исходя из этого значительно чаще ее располагают у окна) должна быть территория занятий, второй по освещенности (тут подходит и неестественный свет) – игровая территория, третьей, в случае если присутствует, – спортивный уголок.
Свет, кроме этого как и напольные покрытия, фактура и окраска полов, стулья и столы для занятий, спортивные комплексы и без того потом в детской помещении должны соответствовать ГОСТам, касающимся детского здоровья. Как раз исходя из этого лучше поручить планировку помещения для малыша опытному детскому дизайнеру, что специализируется на интерьерах для детей и подростков и может выбрать подходящие материалы и цвета.
Как бы ни хотелось сходу расставить приоритеты и оформить помещение мальчика в голубых тонах, а девочки – в розовых, делать это совсем необязательно. Первые цвета, принимаемые малышом, – броские: начинает он видеть с красного, позже идут оранжевый и желтый, чуть позднее зеленый и другие цветовые оттенки.
Возможно, как раз исходя из этого броские цвета завлекают всех малышей. Главная гамма детской помещения, выдержанная в пастельных тонах окажет помощь успокоить малыша перед сном, сосредоточиться на занятиях, в то время как броские оттенки игровой территории делают ребенка более активным, стимулируют мозг и оказывают помощь развивать мыслительные процессы.
По данной причине не следует делать всю помещение в ласковых оттенках – до определенного возраста крохе может в том месте быть скучно.
Выбирая материалы для детской помещения, стоит не забывать о том, что в любом возрасте может проявиться аллергия, исходя из этого текстиль должен быть максимально гипоаллергенным и негорючим. Подбирая ковер для детской, необходимо принимать в расчет, что он должен быть достаточно мягким (на протяжении игр кроха будет проводить на нем довольно много времени) и не занимать целый периметр помещения – у ребенка обязан оставаться участок пола, где возможно «пошалить».
Значительно чаще такие открытые участки оформляются ламинатом, паркетом либо плиткой с подогревом.
Но возвратимся к «взрослению» помещения: в случае если помещение у малыша появляется фактически с момента рождения, то она будет кардинально различаться от привычной нам детской. Кроме удобства для ребенка, она должна быть удобной для своих родителей, другими словами к стандартной детской мебели – кроватке, комоду, шкафу, добавляется пеленальный столик и высокая полочка, на которой хранится детская косметика (присыпки, крема, подгузники), до которой ребенок не должен дотягиваться как минимум до трех лет.
Все достаточно хрупкие подарки для малыша кроме этого должны украшать его помещение так, дабы он не имел возможности до них добраться. В плане мебели сейчас будут отсутствовать табуретки и различные стульчики, дабы кроха не имел возможности повредить себя, пока будет обучаться ходить и ползать.
По окончании приблизительно полутора лет помещение начинает неспешно изменяться, «взрослея» вместе с малышом – в ней появляются новые подробности интерьера, новая мебель, которая оказывает помощь ребенку развиваться, подспудно учит его. В большой комнате возможно оформить особые тематические уголки для развития и поставить детский спортивный комплекс, поскольку основное – это комфорт и удобство мелкого хозяина детской помещения.
Как раз исходя из этого, кроме того обратившись к дизайнеру, стоит не забывать, что не все делают надёжную помещение, учитывая возраст малыша, соответственно, осуществлять контроль целый процесс.
Болотова Лёля
