Стоит ли позволять детям пользоваться гаджетами
Американская академия педиатрии (AAP) совершила изучение, из-за которого всецело поменяла собственную позицию о влиянии смартфонов и планшетов на развитие детей. Сейчас, по версии экспертов, мобильные устройства в полной мере смогут быть для них нужны.
Академия изучила эти, каковые собирали педагоги, учёные и педиатры, по окончании чего заключила, что детей нужно приучать пользоваться компьютером с самого раннего возраста. Изучение было представлено на мероприятии «Growing Up Digital: Media Research Symposium».
Эксперты поведали о благотворном влиянии мобильной электроники на ребенка.
Американская академия педиатрии уверен в том, что гаджеты нужны для детей
Согласно данным AAP, в американских семьях одна треть детей в возрасте от трех лет имеют в спальне телевизор и 72% детей от 6 до 17 лет — по очень мере одно устройство с экраном.
Но ученые настаивают, что основной вопрос не в том, будут ли дети пользоваться девайсами, а в том, как они это будут делать. Исследователи дали последовательность рекомендаций, следуя которым, планшеты и смартфоны будут использоваться с целью самоорганизации и обучения.
Само собой, применение этих средств должно быть умеренным и продуманным, поскольку лишь при таких условиях это не нанесет вреда ребенку. Родители должны учавствовать в развитии ребенка и строго смотреть за тем, что он делает с устройством.
«Они должны разрешать своим детям обучаться применять устройства, и сами должны принимать в этом участие. Устройства должны быть инструментом, а не няней, поощрением либо же наказанием», — говорится в изучении.
Но большая часть людей придерживаются иного мнения и уверены в том, что применение электронных устройств детьми может им лишь навредить. С аналогичной идеей в 2013 году выступала и сама AAP.
Академия утверждала, что приобщение детей в возрасте до двух лет к мультимедийным устройствам страшно для их развития. Особенно подчеркивалось, что в детской помещении не должно быть устройств и телевизоров, у которых имеется выход в интернет.
Применение планшета для образования ребенка должно быть продуманным
Бостонский университет медицины говорит, что смартфоны и планшеты не хорошо воздействуют на социальное и эмоциональное развитие ребенка. Ученые совершили опыт, в рамках которого одним детям устройства давали в более раннем возрасте, а вторым — в более позднем.
Исследователи заключили , что планшеты и смартфоны оказывают очень негативное влияние на развитие детей. Обстоятельство этого кроется в том, что такие устройства мешают формированию самоконтроля и, следовательно, смогут сделать ребенка эмоционально неустойчивым.
Родители довольно часто дают планшет либо смартфон детям, дабы успокоить их, но при таких условиях ребенок не пробует руководить собственными чувствами, а попросту отвлекается. Активное применение устройств кроме этого ведет к отрешенности ребенка от внешнего мира.
Такому ребенку в меньшей степени характерны сопереживание и сострадание. Помимо этого, девайсы затрудняют развитие небольшой моторики.
Смартфоны смогут навредить формированию ребенка
Исследователи из Университета Дерби в Англии узнали, что смартфоны очень плохо воздействуют на развитие речи ребенка. Согласно их точке зрения, гаджеты и вовсе должны продаваться с предупреждением о вреде, что они смогут нанести психотерапевтическому здоровью.
Так, из-за привязанности к смартфону родители наносят вред воспитанию и образованию ребенка.
Родители обычно не желают общаться между собой — имея в кармане смартфон, они смогут в одно касание получить доступ к самым увлекательным новостям. Недочёт внимания ведет к задержкам в развитии речи ребенка.
Психологи отмечают и другие неприятности, каковые появляются при применении детьми смартфонов. С легким доступом к развлечениям и играм в виде девайса ребенок перестает развивать собственный собственное воображение.
Те же самые развлечения потом приводят к тому, что ребенок позднее ложится дремать и по большому счету время сна значительно уменьшается.
Родители должны учавствовать в развитии ребенка
Посредством интернета ребенок может без неприятностей отыскать интересующую его данные, но это мешает свойстве к обучению. Кроме этого смартфон отвлекает внимание ребенка на занятиях.
Но фактически все исследователи и учёные утверждают, что неприятность применения устройств детьми кроется в родителях.
Так как обычно как раз они изначально дают ребенку планшет. Согласно мнению ученых, это правильности воспитания и вопрос культуры.
Довольно часто родители не знают, как серьёзнее общаться со своим полугодовалым ребенком, чем постараться его успокоить радостными играми на устройстве. Родители должны не забывать, что ни одно цифровое электронное устройство не заменит детям живого общения.
Нет ничего нехорошего в приобщении ребенка к высоким разработкам. Непременно он все равно столкнется с этим.
Но ответственность своих родителей лежит на том, дабы это приобщение было на благо, а не во вред.
