Зачем нужна школьная форма
Экономисты, юристы, менеджеры, депутаты, служащие банков – сложно представить всех этих людей в разношерстной одежде, а ведь как раз ими, успешными и обеспеченными людьми, родители видят собственных детей в будущем. Школьная форма прививает ребенку вкус, разрешает ему неспешно привыкнуть к деловому костюму, усиливает дисциплину.
Выглядя солидно, непроизвольно хочется соответствовать образу, быть сдержанным, корректным и нести ответственность за собственные поступки.
Вопрос «сообщите пожалуйста» — 3 ответа
По поводу необходимости введения школьной формы ведется большое количество споров среди преподавателей, родителей и детей. Кому-то не нравится мысль уравнивать всех под одну гребенку, кто-то обижен удобством и дизайном конкретной формы, а кто-то, возможно, ей лишь рад.
Дети чутко улавливают настроения взрослых, и, в случае если мама терпеть не могла в свое время школьную форму и сейчас скрипя зубами надевает ее на ребенка, вряд ли и у него сформируется хорошее отношение к таковой одежде. Введение школьной формы разрешает избежать соревновательности между учениками в одежде и сглаживать, так, социальное неравенство: в то время, когда все выглядят приблизительно одинаково, детям из малообеспеченных семей будет комфортнее общаться со сверстниками.
В совершенстве одежда должна быть надёжной для здоровья, сделанной из качественных материалов, комфортной и презентабельной. Неудобством и непривлекательным внешним видом дети значительно чаще мотивируют собственный нежелание носить форму.
Кроме того, что фиксированный стиль одежды формирует деловую воздух в школе, он есть собственного рода опознавательным «фирменным знаком». Дети в однообразной одежде выглядят не анархичным стадом на вечеринке, а некой целостностью, что в психотерапевтическом замысле крайне полезно для подрастающего поколения и разрешает воспитывать в нем «корпоративную культуру».
Надевая школьную форму, ребенок чувствует себя участником коллектива, чувствует собственную причастность к школе и принадлежность к определенной социальной группе. Более того, он будет гордиться своим внешним видом, в случае если одежда придется ему по вкусу.
Полупрозрачные блузки, мини-юбки, джинсы с заниженной талией – всеми этими «нехитрыми» методами девочки пубертатного возраста смогут привлекать к себе внимание, в то время, когда нет формы. Физиология, щедро подогреваемая гормонами, в этом случае вырывается наружу и не позволяет сосредоточиться ни мальчикам, ни девочкам.
Школьная форма «маскирует» гормональные бури подростков и позволяет думать лишь об учебе, в чем содержится еще один ее несомненный плюс.
